她如同那涓涓细流，流淌过我干枯的心灵；她如同那灿烂的阳光，照耀着我迷失的心房；她更像一道美丽的风景，装饰着我的青春。
——题记
身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的却是一份感动。在我心底她好似一颗大树，微风吹过，树影斑驳，她是我见过最美的风景——我的班主任于晨晨老师。
初次知道她的名字，我便在心中想象着她的模样，应该是年长严肃的老师吧。直到与她初次见面，我眼前一亮，一袭白衣长裙，微卷的马尾，迷人的双眸，还有那天使般的微笑，温暖着初次进入大学校园的我。她似乎拥有自己独特气质，总让我沉醉其中。
她有她的教育方式。在专属于她的班会课上，她严肃认真，会严厉的传达学校和学院的通知，但她不会古板的只是灌输，而是将枯燥的通知传达、警示教育进行分解，用自己的人生经历和事例，让我们牢牢记住通知内容，就仿佛是添上了一层润滑剂，让所有规章制度深深滑进我们的脑海里。
有时她像个姐姐，她会抽出时间组织同学们策划一些有意思的主题班会，利用自己的特长为全班做心理团体活动，她似乎懂得我们每个人内心的想法，在短短的两个小时里，就让我们同学之间的感情更深一层；有时她也像个妈妈，对于学校的几大“高压线”，她反复叮嘱，不断唠叨，生怕我们记不住去犯错；有时他又像个爸爸，当我们犯错时，她会严厉批评教育，毫不留情。
她有她的和蔼可亲。她比任何一位老师都和蔼可亲，使师生之间不再有代沟。和我们谈话时，她总会让我们坐下来，面对面的和她聊天，谈心谈理想，好似久违朋友一般。她总是耐心的关心着我们五十多个人的学习、生活。遇到有问题的同学，她也会耐心的解答，为同学指引方向。
于老师不仅是我的班主任，还是我和舍友“三进两联一交友”的老师，每一次为我们组织的小活动，都会让我记忆犹新。我们曾一起吃饭，一起给舍友过生日，一起在操场上谈情感，谈理想。在一次次的接触中，我逐渐放下了心中的忐忑与隔阂，和室友一起跟老师敞开心扉，当室友过生日时，她会主动和我们商讨，绞尽脑汁为她制造生日惊喜，那个夜晚，我们一起自拍，一起跳舞，一起笑的像个孩子。那一晚，我内心深处最柔软的那根弦被拨动了，一股暖流涌上心头。
她有她的童心。在班级的跨年联欢会中，她站在舞台中央，静静的歌唱，每一个跳动的音符，都像是在勾勒她的人生历程。游戏环节时，她就像个孩子，与我们一起享受着其中的乐趣，空气中夹杂着她灵动的笑声，勾勒出一条条美丽的弧线。
她有她的慈爱。记得每次放假，她都会再三提醒，一定要注意安全，到家后一定要给她发平安短信，她才肯放心，那是她母亲般牵挂；每次来到宿舍，她总是对我们嘘寒问暖，帮助我们收拾宿舍卫生，那是她母亲般的关心；她总说每天清晨醒来，她都会“提心吊胆”的打开手机，担心我们昨天有没有犯错，那是她母亲般的担心。虽然这些小事看起来是那么微不足道，但对于我们大多数初次离家的大一新生来说，无疑是冬日里的一抹阳光。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这是她诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私、伟大的爱给予我们温暖和力量，让每一个学生勇于实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
她有她的独特。当我们在为写“三进两联一交友，民族团结一家亲”诗歌朗诵稿苦恼时，她信手拈来，顺利地解决了我们的难题，展现出了她独特的才华。有多少个夜晚，灯火黯然，她仍在奋笔疾书？她是那冬日里的寒梅吧！不与桃李争艳，不与繁华夺目，雪花纷落，唯有她在枝头上含苞待发，那一抹绯红是她人生的见证。又有多少个夜晚，她被一堆堆资料、文件“淹没”，是她为漆黑的校园添了一抹亮彩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗乃赞颂天下之诗，但我却认为，用在她身上再贴切不过。她用她独特的方式，书写着她的青春。
常言道“良师益友”，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。用这四字来形容我们和她之间亦师亦友的关系实在是恰当不过。作为老师，她帮我们解答疑问，她的一言一行、一举一动都影响着我们现在乃至将来。她具备渊博精深的才学，幽默风趣的谈吐，往往能独辟溪径，引人入胜。在她的脑海里似乎永远闪烁着智慧的光芒，永无竭尽。作为朋友，她和我们谈心谈理想。她好似一本书，一本永远读不完的书。在这本书里，永远透着活力，永远乐趣无穷，让我愉快地接受着教育；在这本书里，我读懂了大学，读出高尚的品德、乐观开朗的性情。她让我们充满信心，充满活力，毫无畏惧地向更高的山峰攀登。
人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。十二年转瞬即逝，蓦然回首，十二年光阴荏苒，十二载岁月如歌，十二年的欢笑与泪水交织成朦胧的雨季。十二年后的金秋九月，我来到了理想的殿堂，很幸运遇见了她，因为有她，我的人生变得更加多彩。我会珍惜这份来之不易的师生情，在岁月的深处留下一道亮丽的风景。
敬爱的于晨晨老师，无论我沿着生命的历程走出多远，回首往昔时，您都是我见过最美的风景。
